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Chunking

Titoli descrittivi, paragrafi focalizzati, definizioni e tabelle possono rendere più chiari i confini di un’unità. Il chunking diventa controproducente quando produce frammenti ripetitivi, privi di transizioni o scollegati dall’intento della pagina.

In parole semplici

Dividere senza frammentare il significato

Il chunking organizza un contenuto in unità che possono essere comprese e recuperate con un contesto sufficiente. Titolo, soggetto e informazione principale devono restare riconoscibili anche quando il blocco viene letto separatamente.

Una sequenza di risposte brevi e scollegate non è buon chunking. Le unità devono mantenere gerarchia, transizioni e relazione con la domanda complessiva.

  • un’idea principale per blocco;
  • contesto e limiti vicini all’affermazione;
  • titoli descrittivi, non vaghi;
  • collegamenti espliciti tra i passaggi del ragionamento.